2020新疆教师招聘考试试题:9月28日

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“拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（  ）。

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.差异性

答案&解析

【金标尺•国培答案】B。本题考查教育与人的发展。

个体身心发展的顺序性要求循序渐进，不能“拔苗助长”、“陵节而施”。

故本题答案为B。

A项：个体身心发展在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。阶段性要分阶段性教学，不能儿童成人化。因此，与题意不符。

C项：个体身心发展的不均衡性表现在两个方面：一是同一个方面的发展，在不同的年龄阶段是不均衡的；二是不同方面发展的不均衡性。有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平；有的则要较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。针对个体身心发展的不均衡性，心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念。最佳期是指身体或心理某一方面的机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期中对个体某方面的教育可以获得最佳成效，并能充分发挥个体在这方面的潜力。因此，与题意不符。

D项：个别差异性要做到因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢的选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大的发展。因此，与题意不符。