2021新疆教师资格证考试试题:3月15日

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【教育学】人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（  ）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

答案&解析

【金标尺教师答案】B。解析：本题考查学生发展的一般规律。

学生发展的一般规律有顺序性、阶段性、不平衡性、稳定性和可变性、差异性、互补性。其中，阶段性是指学生发展是一个由量变到质变的过程，一个阶段的量变积累到一定程度就会产生质的飞跃，跨入到另一阶段。题干中，年龄特征指的是人的身心发展在某一年龄阶段所表现出的区别于其他年龄阶段的典型特征，强调人发展的阶段性特点，表明了个体发展的阶段性。

A项：顺序性表现为身心两个方面的发展呈现一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。不符合题意，故排除。

C项：不平衡性是指学生的身心发展具有非等速、非直线的特征，表现在两个方面：一是同一方面的发展，在不同年龄阶段不平衡；二是不同方面的发展不平衡。不符合题意，故排除。

D项：差异性是指学生身心发展在发展速度、发展水平、发展倾向等方面具有一定的个别差异性。不符合题意，故排除。

故本题答案为B。