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2021新疆教师资格证考试试题:3月31日

2021-03-31  | 

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【教育学】教育要把握儿童学习的“关键期”,体现了学生发展的(  )。

A.顺序性

B.差异性

C.不平衡性

D.阶段性

 

答案&解析

【金标尺教师答案】C。解析:本题考查学生发展的一般规律。

不平衡性是指学生的身心发展具有非等速、非直线的特征,表现在两个方面:一是同一方面的发展,在不同年龄阶段不平衡;二是不同方面的发展不平衡。教育工作者要了解教育对象的不同方面发展的成熟水平,根据成熟水平进行相适应的教育,既不能早于成熟期,也不能晚于成熟期。此外,教育工作者还要抓住身心发展的“关键期”,采取各种措施,及时施教。

A项:顺序性表现为身心两个方面的发展呈现一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。不符合题意,故排除。

B项:差异性是指学生身心发展在发展速度、发展水平、发展倾向等方面具有一定的个别差异性。不符合题意,故排除。

D项:阶段性是指学生发展是一个由量变到质变的过程,一个阶段的量变积累到一定程度就会产生质的飞跃,跨入到另一阶段。不符合题意,故排除。

故本题答案为C。

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